Nuestros miembros
Adam Muri-Rosenthal
Adam Muri-Rosenthal (Harvard University Ph.D. / Middlebury College M.A. / Vassar College B.A.), cofundador de Hyll Education, trabaja estrechamente con estudiantes y familias para orientarlos en opciones universitarias internacionales y en la preparación de sus solicitudes. A partir de su experiencia como Academic Dean en Harvard University, donde asesoró a estudiantes en decisiones académicas y profesionales, aporta un profundo conocimiento de los sistemas universitarios más exigentes. En Hyll Education, combina su formación académica y experiencia en entornos universitarios, para ofrecer una mentoría personalizada que ayude a los estudiantes a identificar sus fortalezas, definir sus ambiciones y acceder a oportunidades que les inspiran.
David Levin
David Levin (Columbia University M.I.A. / Rochester B.A.) es fundador de Access USA, especializada en asesoramiento estratégico para el acceso a universidades estadounidenses de primer nivel. Con más de 30 años de experiencia en gestión empresarial y emprendimiento, aporta una perspectiva analítica y estratégica al acompañamiento de los estudiantes y sus familias. Su trabajo se basa en la mentoría individualizada y en un análisis riguroso de los perfiles académicos, personales y vocacionales, orientado a la selección de programas y a la preparación de solicitudes académicas sólidas y bien fundamentadas. Su metodología combina criterio profesional, visión estratégica y profundo conocimiento del sistema universitario estadounidense.
Gweneth Johnsen
Gweneth Johnsen (Grinnell College B.A. / Thunderbird School of Global Management M.I.M) nació y se crió en Madrid, España, en el seno de una familia estadounidense. Ha trabajado en empresas multinacionales en auditoría, finanzas y selección de personal ejecutivo, y en 2014 fundó GJ Education Consulting. Gweneth desarrolla estrategias personalizadas para estudiantes que buscan elegir una universidad, examinarse, presentar solicitudes y medios de financiación. También ofrece servicios de orientación profesional, trabajando tanto con recién licenciados que inician su carrera profesional como con estudiantes no tradicionales interesados en un cambio de carrera.
Celeste Moreno Palmero
Celeste Moreno Palmero Ph.D. (Universidad Complutense de Madrid B.A. / M.A. / Ph.D., IEP M.B.A.), cofundadora de Hyll Education, acompaña a estudiantes y familias en el proceso de admisión universitaria mediante una mentoría personalizada y empática. Cuenta con una sólida trayectoria tanto en docencia y orientación como en asesoramiento académico, desarrollada en gran parte durante su etapa en Harvard University. En Hyll Education, su misión es ayudar a sus estudiantes a entender sus objetivos, fortalecer su confianza y tomar decisiones académicas fundamentadas—potenciando el talento individual para así construir un proyecto académico y vital en línea con sus aspiraciones y destrezas.
Christian Shull
Christian Shull (St. Olaf College B.A./ Universidad de Alcala M.A.) es cofundador de Global University Advisors y experto en educación y experiencia estudiantil de niños de tercera cultura (TCK). Ofrece asesoramiento a estudiantes de todo el mundo. Su tesis de posgrado en Educación Internacional se centró en las trayectorias profesionales y educativas de los niños de tercera cultura adultos en la Universidad de Alcalá de Henares. Christian ha presentado su investigación sobre los TCK en importantes conferencias, como la IACAC, y ha realizado numerosas presentaciones sobre «Estudiar en España» en eventos internacionales sobre educación.
Kara Madden
Kara Madden (Saint Louis University M.A.) es fundadora de Madden Educational Consulting y consultora educativa internacional con más de 20 años de experiencia en España. Su trayectoria se ha desarrollado en el ámbito de la educación superior y la cooperación educativa, incluyendo programas como Fulbright España y EducationUSA. Acompaña a estudiantes en el acceso a universidades en Europa, el Reino Unido y EE.UU. Trabaja en la intersección entre educación, empleabilidad y desarrollo del estudiante. Actualmente colabora en IE Business School, en el área de Talent & Careers. Concibe la orientación como una práctica colaborativa y ética, basada en la escucha, el contexto y la agencia personal.
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